2020年9月，阮承治獲評“福建省優良教師”；2021年7月獲評“福建省高校優良員”；本年12月，他又被授予“南平市先輩工做者”稱號。面臨榮譽，他立場淡然：“我只是正在做一名高校教師該做的事，以專業學問辦事處所成長。”前往搜狐，查看更多！

　　18日深夜10時，武夷學院嘗試室的燈還正在亮著。阮承治俯身正在一臺調試中的竹材加工設備前，專注記實著機械運轉參數及各項嘗試數據。對他而言，常日取假期沒有邊界，時間大都交給了這些“不會措辭的伙伴”。

　　“無論工做日仍是寒暑假，阮教員辦公室的門老是為我們敞開。”機械電子工程專業大三學生鄭璐萱回憶道。客歲備和中國國際大學生立異大賽期間，歷經5個月，阮承治全程詳盡指點，項目獲得福建省賽區銀，“他總能從現實工程角度給我們，讓做品更切近實正在使用場景。”！

　　“武夷巖茶講究‘看天做茶’，雨天采收的‘雨水青’萎凋堅苦，歷來是難題。”阮承治指向一旁九米多長的武夷巖茶雨水青處置安拆注釋道，“現正在，濕墨綠從這頭送入，顛末機械設備精準高效除去墨綠葉面水，可實現不變處置，墨綠從另一頭輸出，間接達到好天采摘的尺度。現在靠算法取傳感器。”嘗試室楊君教員感傷道，“阮教員常帶我們下工場、跑茶園、他總說‘論文要寫正在出產線上’。”？。

　　科研之外，阮承治同樣深耕講授一線。他指點學生榮獲省級以上學科競賽項6項，指點國度級、指點學生獲批福建省大學生“科創育苗打算”項目。正在他的帶動下，系內教師先后立項省級教改項目3項、省天然科學基金5項。2025年，學院成功獲批“竹全財產鏈數智化福建省高校工程研究核心”科研平臺，為學校碩士點扶植添上環節一環。

　　“閩北的茶、竹資本豐碩，但保守加工效率低、勞動強度大。我就是想讓農機配備更智能，提拔茶、竹相關財產的出產效率。”阮承治語氣安然平靜，眼中卻透著不容的果斷。